Hva er best å sitte på ute? Hvis vi skal sitte ute lenge må vi ha noe å sitte på. Det kan være et sitteunderlag, et plagg eller noe annet som isolerer godt. I denne oppgave skal klassen gjennomføre en test på hva som er best å sitte på ute.
Finne treets høyde Hvordan kan vi måle treets høyde med enkle hjelpemidler? La elevene utforske og komme med forslag, før de til slutt får prøve et par metoder.
Registrering av spetter, finker og meiser I denne oppgaven skal du registrere hvilke fugler som besøker fuglebrettet og finne leveområdet til de ulike artene. Du lærer også litt om kroppen til fuglen og hvordan fuglene er tilpasset miljøet de lever i. Oppgaven består av både praktiske og teoretiske arbeidsoppgaver og egner seg også godt til hjemmearbeid.
Fra vann til is I dette forsøket skal du forske på vannets egenskaper når vann fryser til is. Vi skal også studere hva som skjer med lufta når den blir avkjølt.
Vann i jord I denne oppgaven skal du forske på ulike jordtypers evne til å holde på vannet i jorda. Det har stor betydning for hvilke planter som vokser på de ulike stedene.
Vann i planter I denne oppgaven er målet å forske på vannopptaket i plantene og forstå hvordan vannet i plantene er en del av vannets kretsløp.
Snøforskning Målet med oppgaven er å registrere og observere snø og faseovergangen fra snø til vann.
Lag bjørkesaft og bjørkesirup Denne oppgaven har en tidsbegrensing og kan bare gjennomføres om våren i det bjørkeløvet springer ut. Til gjengjeld kan du lage to produkter som du har glede av hele året.
Treets styrke Vi har i århundrer brukt tre som materialer til å bygge hus bruer og nytteredskaper. I dag er bruk av tre et viktig bidrag for å skape en bærekraftig utvikling i samfunnet. Da er det viktig å kjenne litt til treets egenskaper. I dette forsøket skal vi teste strekkegenskapene til tre og om det er forskjell på om materialet er tørt eller vått. Deretter skal dere drøfte resultatet av forsøket opp mot bruksområder.
Blåse såpebobler med trebit Her lærer elevene hvordan treet transporterer vann. Oppgaven er et fint forsøk som en innledning til temaet Bærekraftig utvikling.
Lag ei tjæremile Det er mer enn tusen år siden folk lærte seg å produsere (brenne) tjære. Uten furutreet og kunnskap om tjærebrenning ville ikke vikingene kunne ha bygd sine skip og reist ut. Tjærebrenning og bruk av tjære er også grunnen til at mer enn tusen år gamle trebygninger slik som stavkirkene, er bevarte helt opp til i dag.
Lag ei fuglekasse og opplev livet i fuglekassa Denne oppgaven er tredelt. Del 1 og 2 har fokus på det å lage og sette opp kassa, mens den siste delen handler om å registrere aktiviteten i kassa etter at en fugl har flyttet inn.
Lag kullstifter I dette forsøket kan du lære å lage kullstifter. Denne oppgaven må gjennomføres i vinterhalvåret, når trærne er i hvile. Det er et fint forsøk til en heldagsaktivitet. Forsøket kan også deles opp og gjennomføres over en lengre periode. Oppgaven er derfor delt inn i deloppgaver med et stipulert tidsbruk på hver del.
Bli kjent med gran og furu Her blir du mer kjent med de to vanligste bartrærne som vokser i Norge. I denne oppgaven får du øvelse i å utforske naturen og en liten forsmak på hvordan man kan lage et notat på det man observerer ute.
Bli kjent med grana I denne oppgaven blir du kjent med grana fra frø til voksent tre. Denne oppgaven må gjennomføres om høsten da den starter med frøsanking. Vi anbefaler også oppgaven "Bli kjent med furua" og "Bli kjent med gran og furu".
Modellfly med motor Ved å følge oppskriften her, og med enkle hjelpemidler, kan elevene lage sitt eget modellfly med motor. Det er forholdsvis enkelt å lage, og kan fly ganske langt!
Drivhuseffekten (forsøk) Denne oppgaven har som mål å illustrere hvordan drivhuseffekten på jorda fungerer. Oppgaven er laget for ungdomskoletrinnet, men kan også brukes i barneskolen.
Bli kjent med maur i skogen I denne oppgaven er målet å bli kjent med maur og bostedet, maurtua. Oppgaven er laget til naturfag 1.-7.trinn. Oppgaven egner seg godt som aktivitet i forbindelse med skogsturer/skogdager.