Her lærer elvene å utnytte unge granskudd til mat.
Undervisningsopplegg
I denne oppgaven skal elevene finne ut hvor gammelt et bartre var da det ble hogd.
I denne oppgaven skal elevene finne ut hvor gammelt et bartre var da det ble hogd, og hvordan det har vokst gjennom livet sitt.
Ved hjelp av den årlige greinkransen og toppskuddet kan elevene lære om vekstforholdene og avsløre alderen på unge gran- og furutrær.
Gjennom lek lærer eleven om næringskjeder og hvordan små byttedyr gjemmer seg i skogen.
Last ned kryssordet og se hva klassen kan om fugler i skogen. Løsningsordet er loddrett nedover i den gule kolonnen.
Elevene lærer hvordan de lager dessert av tyttebær fra skogen.
Elevene lærer hvordan tettheten av trær i skogen påvirker fremkommeligheten for fugler.
For å observere i skogen må vi skru på sansene våre. Her er det oppgaver som hjelper elevene å bli bevisste sansene sine for å lære mer fokusert.
Hvordan dyrene beveger seg i terrenget er ikke tilfeldig. Ved å lære av dyrene kan vi bli mindre slitne på tur.
I denne leken lærer og opplever elevene hvordan dyrene gjemmer seg for oss i skogen.
Bli kjend med bjørka og lag eit produkt frå det som vanlegvis blir ein rest etter hogst.
Last ned kryssord og test klassen i spørsmål fra skogen. Løsningsordet består av de fire ordene loddrett nedover i den grønne kolonnen.
Maur er nesten alltid i aktivitet. I denne oppgaven er målet å finne hastigheten til en maur. Deretter skal du sammenlikne farten med vår gangfart eller løpehastighet. En spennende og morsom matematikkoppgave som passer fra 4. trinn og oppover.
Praktisk oppgave der elevene utfører målinger med utgangspunkt i egen kropp, for deretter å måle med målebånd/meterstokk. Dette vil gi erfaringer med måling og ulike målenheter, og dessuten mulighet til å reflektere over hvorfor et internasjonalt system for enheter finnes.
Dra på "skattejakt" etter naturens fargenyanser og oppdag naturens mangfold! Formålet er at elevene skal få øynene opp for alt som finnes i naturen. Siden oppgaven er enkel og morsom, passer den godt for de minste. Men test den gjerne på eldre elever, de fleste synes dette er artig!
Formålet med forundringsstien er å skape undring og forundring hos elevene ute i naturen. Snarere enn å presentere en fasit, ønsker vi å motivere til grubling, forskning, diskusjon og spørsmål.
Mange synes det er skummelt å kløyve ved, men risikoen er liten hvis man følger noen enkle sikkerhetsregler og lærer seg riktig arbeidsteknikk.
Denne oppgaven er laget som en veiledning til elever som skal gjennomføre skogplanting i forbindelse med skoleskogdag. Det kan være lurt å lese denne oppgaven før du starter det praktiske arbeidet.
I denne oppgaven skal du registrere hvilke fugler som besøker fuglebrettet og finne leveområdet til de ulike artene. Du lærer også litt om kroppen til fuglen og hvordan fuglene er tilpasset miljøet de lever i. Oppgaven består av både praktiske og teoretiske arbeidsoppgaver og egner seg også godt til hjemmearbeid.
I denne oppgaven er målet å forske på vannopptaket i plantene og forstå hvordan vannet i plantene er en del av vannets kretsløp.
Denne oppgaven har en tidsbegrensing og kan bare gjennomføres om våren i det bjørkeløvet springer ut. Til gjengjeld kan du lage to produkter som du har glede av hele året.
Det er mer enn tusen år siden folk lærte seg å produsere (brenne) tjære. Uten furutreet og kunnskap om tjærebrenning ville ikke vikingene kunne ha bygd sine skip og reist ut. Tjærebrenning og bruk av tjære er også grunnen til at mer enn tusen år gamle trebygninger slik som stavkirkene, er bevarte helt opp til i dag.
Denne oppgaven er tredelt. Del 1 og 2 har fokus på det å lage og sette opp kassa, mens den siste delen handler om å registrere aktiviteten i kassa etter at en fugl har flyttet inn.
I dette forsøket kan du lære å lage kullstifter. Denne oppgaven må gjennomføres i vinterhalvåret, når trærne er i hvile. Det er et fint forsøk til en heldagsaktivitet. Forsøket kan også deles opp og gjennomføres over en lengre periode. Oppgaven er derfor delt inn i deloppgaver med et stipulert tidsbruk på hver del.
Ved å følge oppskriften her, og med enkle hjelpemidler, kan elevene lage sitt eget modellfly med motor. Det er forholdsvis enkelt å lage, og kan fly ganske langt!
I denne oppgaven er målet å bli kjent med maur og bostedet, maurtua. Oppgaven er laget til naturfag 1.-7.trinn. Oppgaven egner seg godt som aktivitet i forbindelse med skogsturer/skogdager.
Å designe sitt eget papir av resirkulert papir, er en morsom aktivitet som kan brukes i flere fag og klassetrinn. Det kan inngå som tema i kunst og håndverk på småtrinnet, naturfag på mellomtrinnet og valgfag på ungdomsskolen.