Omvendt gjemsel – gjem deg som et lite byttedyr i skogen

Innledning

Ingen arter lever uavhengig av de andre artene; alle lever i samspill med omgivelsene og med hverandre. En oversikt som viser hvem som spiser hvem, kalles en næringskjede. Flere næringskjeder kalles et næringsnett. I skogen har vi ulike næringskjeder der det er viktig for de små byttedyra og dyreunger å kunne skjule seg for ikke å bli oppdaget av andre dyr som vil spise dem.

Haren er et byttedyr (Hare - Lære med Skogen). Den foretrekker skog med mye og variert vegetasjon som den kan gjemme seg i, som sitt hjemmeområde. I skog er det mange gode gjemmesteder for byttedyr, under greiner, bak og under store steiner, i høyt gress, småkratt m.m. I næringskjedene i skog har vi arter som hare og ungene til rådyr (Rådyr - Lære med Skogen) og elg (Elg - Lære med Skogen) som gjemmer seg i skog og gress for ikke å bli sett av rovdyr. De må være stille og røre seg minst mulig for at andre dyr ikke skal oppdage dem. I tillegg kan disse gjemmestedene være fint ly mot vær og vind. Gjennom omvendt gjemsel-leken kan elevene finne disse fine gjemmestedene som dyrene bruker for å være trygge, og oppleve hvordan det er å være en liten hareunge som må være stille og bevege seg minst mulig for ikke å bli oppdaget.

Omvendt gjemsel er en lek hvor en elev gjemmer seg mens de andre elevene teller. Når elevene som teller er ferdige, leter de etter den som har gjemt seg. Når noen finner den gjemte eleven, gjemmer den seg sammen med den gjemte eleven. De andre fortsetter å lete. Leken fortsetter til alle har funnet gjemmestedet. Det er viktig å være helt stille og rolig for at de andre ikke skal finne gjemmestedet

Gjennomføring

1. Forklar elevene hva en næringskjede er og hvorfor noen dyr må lære seg å gjemme seg for andre dyr. Bruk gjerne bildene under "Eksempel på næringskjede" som eksempel.
2. Gjennomgå reglene for gjemsel før dere går ut. Bruke gjerne bildene under "Eksempler på gjemmesteder" for å gi elevene ideer om lure gjemmesteder.
   
3. Bli enige om et avgrenset område hvor leken skal gjennomføres i skogen. Er det over 20 elever i en klasse, kan en dele dem i grupper på 10 og avgrense flere områder i skogen.

Regler:

• Velg en elev som skal gjemme seg.

• Alle elevene, utenom den som gjemmer seg, lukker øynene og teller til 50.

• Eleven som skal gjemme seg, løper og gjemmer seg på et smart sted.

• Elevene som nå har telt til 50, skal hver for seg begynne å lete etter den eleven som gjemmer seg.

• Når man finner den eleven som gjemmer seg, skal man gjemme seg sammen med eleven. Pass på å være stille og rolig!

• En etter en vil deltakerne finne gjemmestedet og selv gjemme seg der med resten. Pass på å være stille og rolige!

• Til slutt er det bare en elev igjen som ikke har funnet gjemmestedet der alle de andre ligger samlet.

• Gjenta leken flere ganger og gjerne i ulike avgrensede skogområder.

• Snakk med elevene om hvorfor dette er et bra gjemmested.

Eksempel på en næringskjede.

Eksempler på gjemmesteder.