I denne oppgaven skal elevene trene på ord og bokstaver ved hjelp av objekter som de finner i skogen med en bokstavrebus-lek.
Undervisningsopplegg
I denne oppgaven skal elevene finne ut hvor gammelt et bartre var da det ble hogd.
Spill bladdomino og la elevene trene sin logiske sans og evne til å gjenkjenne former, samtidig som de blir bli kjent med treslag i skogen.
Ved hjelp av den årlige greinkransen og toppskuddet kan elevene lære om vekstforholdene og avsløre alderen på unge gran- og furutrær.
Her lærer elevene å sette fokus ved å bruke en dorullkjernekikkert for å avgrense området de skal undersøke.
Gjennom lek lærer eleven om næringskjeder og hvordan små byttedyr gjemmer seg i skogen.
Kims lek trener hukommelse og observasjon. Målet er å huske flest mulig gjenstander etter å ha sett på dem i en kort periode, eller observere noe som mangler.
Elevene lærer hvordan tettheten av trær i skogen påvirker fremkommeligheten for fugler.
For å observere i skogen må vi skru på sansene våre. Her er det oppgaver som hjelper elevene å bli bevisste sansene sine for å lære mer fokusert.
Hvordan dyrene beveger seg i terrenget er ikke tilfeldig. Ved å lære av dyrene kan vi bli mindre slitne på tur.
Bli kjend med bjørka og lag eit produkt frå det som vanlegvis blir ein rest etter hogst.
Praktisk oppgave der elevene utfører målinger med utgangspunkt i egen kropp, for deretter å måle med målebånd/meterstokk. Dette vil gi erfaringer med måling og ulike målenheter, og dessuten mulighet til å reflektere over hvorfor et internasjonalt system for enheter finnes.
I denne oppgaven skal du måle trehøyden ved hjelp av en trepinne og et målebånd.
Hvordan kan vi måle treets høyde med enkle hjelpemidler? La elevene utforske og komme med forslag, før de til slutt får prøve et par metoder.
Denne oppgaven viser at det er mulig å måle høyder med andre enheter enn standardmålene. Det er også et eksempel på at man kan kombinere praktiske enheter med standardmål
Her lærer elevene hvordan treet transporterer vann. Oppgaven er et fint forsøk som en innledning til temaet Bærekraftig utvikling.
Denne oppgaven kan brukes som et innledende forsøk innenfor temaet vannets kretsløp.
Her blir du mer kjent med de to vanligste bartrærne som vokser i Norge. I denne oppgaven får du øvelse i å utforske naturen og en liten forsmak på hvordan man kan lage et notat på det man observerer ute.
I denne oppgaven blir du kjent med furua fra frø til voksent tre. Denne oppgaven kan gjøres i perioden oktober til mars da den starter med frøsanking. Vi anbefaler også oppgaven "Bli kjent med grana" og "Bli kjent med gran og furu".
I denne oppgaven blir du kjent med grana fra frø til voksent tre. Denne oppgaven må gjennomføres om høsten da den starter med frøsanking. Vi anbefaler også oppgaven "Bli kjent med furua" og "Bli kjent med gran og furu".
I denne oppgaven er målet å bli kjent med maur og bostedet, maurtua. Oppgaven er laget til naturfag 1.-7.trinn. Oppgaven egner seg godt som aktivitet i forbindelse med skogsturer/skogdager.