Her lærer elvene å utnytte unge granskudd til mat.
Undervisningsopplegg
I denne oppgaven skal elevene finne ut hvor gammelt et bartre var da det ble hogd, og hvordan det har vokst gjennom livet sitt.
Elevene lærer hvordan de lager dessert av tyttebær fra skogen.
Skogkurs har instruktører som kan komme til den enkelte skole og gjennomføre undervisningen med elevene. Gjennom kurset kan elevene på 10. trinn lære om hogst, ungskogpleie og planting.
Skogkurs har instruktører som kan komme til den enkelte skole og gjennomføre undervisningen med elevene. Gjennom kurset kan elevene på 10. trinn lære om hogst, ungskogpleie og planting.
Skogkurs har instruktører som kan komme til den enkelte skole og gjennomføre undervisningen med elevene. Gjennom kurset kan elevene på 10. trinn lære om hogst, ungskogpleie og planting.
Etterkvart som trea i skogen veks opp, konkurrerar dei om næringa, lyset og plassen dei skal vekse på. I denne oppgåva skal vi merke dei trea som bør fellast.
Maur er nesten alltid i aktivitet. I denne oppgaven er målet å finne hastigheten til en maur. Deretter skal du sammenlikne farten med vår gangfart eller løpehastighet. En spennende og morsom matematikkoppgave som passer fra 4. trinn og oppover.
I denne oppgaven skal du forske på ulike jordtypers evne til å holde på vannet i jorda. Det har stor betydning for hvilke planter som vokser på de ulike stedene.
Vi har i århundrer brukt tre som materialer til å bygge hus bruer og nytteredskaper. I dag er bruk av tre et viktig bidrag for å skape en bærekraftig utvikling i samfunnet. Da er det viktig å kjenne litt til treets egenskaper. I dette forsøket skal vi teste strekkegenskapene til tre og om det er forskjell på om materialet er tørt eller vått. Deretter skal dere drøfte resultatet av forsøket opp mot bruksområder.
Denne oppgaven har som mål å illustrere hvordan drivhuseffekten på jorda fungerer. Oppgaven er laget for ungdomskoletrinnet, men kan også brukes i barneskolen.