Lære med Skogen logo
Undervisningsressurser
Undervisningsopplegg

Undervisningsopplegg om skog – i tråd med læreplanverket

Pedagogikk og didaktikk i skogen

Den naturlige læringstrappa

Læremidler

Nyttige verktøy og hjelpemidler

Ord om skog

Forklaring på begreper relatert til skog

Temasider Arrangementer og kurs Spør om skog
Tilbake til oppgavesøk
Ned til elevressurser

Finn konstanten 3,14 i sirkelen

I denne øvelsen lærer du hvordan konstanten 3,14 er forholdet mellom omkretsen og diameteren i en sirkel. Du vil også lære hvordan man kan bruke måleenheter utenfor standardenhetene som f.eks. SI-systemet.

Innledning

Når vi måler lengder i naturen bruker vi ofte cm eller m som måleenheter. I denne oppgaven skal vi bruke fotlengden som måleenhet. Ved hjelp av våre egne føtter skal vi finne sammenhengen mellom omkretsen og diameteren i en sirkel. Til denne oppgaven er det et registreringsark som kan skrives ut.

Arena

Denne øvelsen kan gjennomføres både ute og inne. Den krever kun et flatt område hvor det er mulig å lage en sirkel med en diameter fra 2 til 4 meter.

Utstyr

Merkeutstyr ute: Flis, pinner eller merkespray

Merkeutstyr inne: Kritt eller Post-it-lapper

Gjennomføring

Lag en sirkel på bakken med en diameter 2-4 meter. Merk av et startpunkt.

Svar på følgende spørsmål:

  • Hva er definisjonen på omkrets?
  • Hvor er diameteren i en sirkel?

Øvelsen

Gå til startpunktet og gå rundt sirkelen mens du teller antall fotlengder (sett føttene inntil hverandre som vist på tegningen).

Omkretsen

Gå til startpunktet og gå tvers over sirkelen gjennom sentrum (diameteren) mens du teller antall fotlengder (sett føttene inntil hverandre som vist på tegningen).

Diameter

Nå har du oversikt over antall fotlengder rundt sirkelen og langs diameteren. Nå skal du dele (dividere) antall skritt rundt sirkelen på antall skritt langs diameteren. Hvilke tall vil du da få?

Dette kan også uttrykkes i i denne formelen: Antall skritt rundt sirkelen/Antall skritt langs diameteren

  • Hvilket tall fikk du?
  • Hvilket tall fikk de andre i klassen?

Så et grublespørsmål til slutt.

  • Må alle som skal gjøre denne oppgaven ha samme skostørrelse?


Elevressurser

  • Sirkeloevelsen elevark (PDF, åpnes i ny fane)

Klassetrinn

5.-7. trinn

Fag

MATEMATIKK

Oppgavetype

Praktisk oppgave

Kompetansemål

5.-7. trinn MATEMATIKK

- måle radius, diameter og omkrins i sirklar og utforske og argumentere for samanhengen (6. trinn)

Lære med Skogen

Kontakt oss

E-post

ala@skogkurs.no

Telefon

971 65 634

Om Lære med skogen

  • Om oss
  • Nyheter

Hold deg oppdatert

Meld deg på nyhetsbrev